Programa de Lengua y Literatura
1er. año
2014
UNIDAD 1 (Primer Trimestre):
Oralidad: manejo de recursos
lingüísticos y paralingüísticos (condicionantes de la comunicación). Registros
y lectos del habla.
Clasificación de las intencionalidades
y de las tramas en los textos.
Realidad científica y creación literaria. Los géneros literarios
(narrativo, lírico y dramático).
Nociones de periodismo – concepto y finalidad.
Medios masivos de comunicación: la publicidad y la propaganda.
Género periodístico: noticia y crónica.
Género narrativo: características.
Bibliografía:
“Cuentos en acción 1”, Ed. La estación, Bs. As. 2013.
- “La flor del lirolay” (cuento popular anónimo)
- “El escuerzo” de Leopoldo Lugones
- “El hombre muerto” de Horacio Quiroga
- “Una flor amarilla” de Julio Cortázar
- “El penal más largo del mundo” de Osvaldo Soriano
- “Zugzwang” de Rodolfo Walsh
- “Casete” de Enrique Anderson Imbert
- “El peatón” de Ray Bradbury).
UNIDAD 2 (Segundo trimestre):
La narración: estructura de la obra narrativa. Tipos de narrador, especies principales. Análisis de distintas
clases de cuentos. Las obras narrativas
breves. Coherencia textual – (reconocimiento de contenido, estructura
textual, secuencias, tema).
Gramática textual: Sintaxis: la
oración. Concepto. Oraciones bimembres y unimembres.
El sujeto: núcleo, modificador directo e indirecto, aposición.
El predicado: el predicado verbal (O.D., O.I., circunstanciales). Voz
pasiva. PSO, PSNO. Predicado no verbal – nominal y adverbial.
Estudio integral del sustantivo y del adjetivo. Casos de concordancia
entre el sustantivo y el adjetivo.
Bibliografía:
“Elemental Watson”, Arthur Conan Doyle. Ed Cántaro, 2012.
“La máquina del tiempo”, G. H. Wells. Ed Terramar, Bs. As, 2013.
UNIDAD 3 (Tercer Trimestre):
Funciones del lenguaje: función emotiva o expresiva. Análisis de texto
expresivo poético. El lenguaje metafórico. Recursos expresivos. Tipos de rima.
Gramática: Nexos coordinantes. Oración y proposición.
Género dramático. El teatro. Estructura externa de la obra dramática.
Especies principales. Importancia de las acotaciones.
Gramática: El verbo: accidentes. Verbos modelo: amar,
temer, partir.
Revisión de todas las reglas ortográficas.
Bibliografía:
“El centroforward murió al amanecer”, Agustín Cuzzani, Ed. Letra Impresa, Colección generación Z, Bs. As. 2013.
Selección de poemas de autores españoles (antología recopilada por la profesora).
Prof. Mónica Matar
No hay comentarios:
Publicar un comentario