Aquí los invito a realizar esta actividad de reconocimiento de intencionalidades y tramas. La haremos juntos en clase, pero para quien se anime, ¡adelanto la tarea!
Intencionalidades y tramas en tipos discursivos
viernes, 4 de abril de 2014
jueves, 3 de abril de 2014
Programa de Lengua y Literatura
¿Qué aprenderemos este año? Ciertamente es necesario conocer aquellos contenidos que veremos durante este 2014. Por eso en esta primera entrada les presento el programa y la bibliografía correspondiente. Y en clase explicaremos todas las inquietudes que surjan. ¡Nos vemos en el aula!
Programa de Lengua y Literatura
1er. año
2014
UNIDAD 1 (Primer Trimestre):
Oralidad: manejo de recursos
lingüísticos y paralingüísticos (condicionantes de la comunicación). Registros
y lectos del habla.
Clasificación de las intencionalidades
y de las tramas en los textos.
Realidad científica y creación literaria. Los géneros literarios
(narrativo, lírico y dramático).
Nociones de periodismo – concepto y finalidad.
Medios masivos de comunicación: la publicidad y la propaganda.
Género periodístico: noticia y crónica.
Género narrativo: características.
Bibliografía:
“Cuentos en acción 1”, Ed. La estación, Bs. As. 2013.
- “La flor del lirolay” (cuento popular anónimo)
- “El escuerzo” de Leopoldo Lugones
- “El hombre muerto” de Horacio Quiroga
- “Una flor amarilla” de Julio Cortázar
- “El penal más largo del mundo” de Osvaldo Soriano
- “Zugzwang” de Rodolfo Walsh
- “Casete” de Enrique Anderson Imbert
- “El peatón” de Ray Bradbury).
UNIDAD 2 (Segundo trimestre):
La narración: estructura de la obra narrativa. Tipos de narrador, especies principales. Análisis de distintas
clases de cuentos. Las obras narrativas
breves. Coherencia textual – (reconocimiento de contenido, estructura
textual, secuencias, tema).
Gramática textual: Sintaxis: la
oración. Concepto. Oraciones bimembres y unimembres.
El sujeto: núcleo, modificador directo e indirecto, aposición.
El predicado: el predicado verbal (O.D., O.I., circunstanciales). Voz
pasiva. PSO, PSNO. Predicado no verbal – nominal y adverbial.
Estudio integral del sustantivo y del adjetivo. Casos de concordancia
entre el sustantivo y el adjetivo.
Bibliografía:
“Elemental Watson”, Arthur Conan Doyle. Ed Cántaro, 2012.
“La máquina del tiempo”, G. H. Wells. Ed Terramar, Bs. As, 2013.
UNIDAD 3 (Tercer Trimestre):
Funciones del lenguaje: función emotiva o expresiva. Análisis de texto
expresivo poético. El lenguaje metafórico. Recursos expresivos. Tipos de rima.
Gramática: Nexos coordinantes. Oración y proposición.
Género dramático. El teatro. Estructura externa de la obra dramática.
Especies principales. Importancia de las acotaciones.
Gramática: El verbo: accidentes. Verbos modelo: amar,
temer, partir.
Revisión de todas las reglas ortográficas.
Bibliografía:
“El centroforward murió al amanecer”, Agustín Cuzzani, Ed. Letra Impresa, Colección generación Z, Bs. As. 2013.
Selección de poemas de autores españoles (antología recopilada por la profesora).
Prof. Mónica Matar
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